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Anais XIV WECAB
Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido e Movimentos Sociais
A EDUCAÇÃO COMO CAMINHO PARA A DESBARBARIZAÇÃO: UMA LEITURA CRÍTICA DE THEODOR W. ADORNO
Resumo Expandido
Jonatas Wanderlei Smith Guirra de Souza
Josieli Queiroz de Oliveira
Suzzana Alice Lima Almeida
A EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
Artigo Científico
Félix Augusto do Carmo Silva
Pascoal Eron Santos de Souza
Ana Roberta Matos Freitas
Resumo Expandido
Gabriel de Oliveira Campana
Edmerson dos Santos Reis
AS FORMAS DE ESCOLARIZAÇÃO E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA (EFAS)
Artigo Científico
Carolina Celestino Nascimento
Jamille Sobral Costa
Edmerson dos Santos Reis
CONTEXTUALIZAÇÃO DOS SABERES: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Resumo Expandido
Elisângela da Cruz Suzarte
Jamille Sobral Costa
Edmerson dos Santos Reis
Resumo Expandido
Elian de Souza Gomes
Pamela Moreira da Cruz
Nadja Santos Vitória
CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: QUEBRANDO PARADIGMAS E VALORIZANDO SABERES LOCAIS
Resumo Expandido
Tamires Feliz de Azevedo Lima
Letícia Thais Santos Silva Mateus
CULTURA MIDIÁTICA E PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Resumo Expandido
Murilo Santos de Oliveira
Lucas Mattheus Santana Nogueira
Maristela Casé Costa Cunha
DARCY RIBEIRO: O HOMEM QUE PISAVA NO CHÃO MIRANDO AS ESTRELAS
Artigo Científico
David Lucas Oliveira da Silva
Emanuelle Santos Matias
Josemar da Silva Martins
EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: UMA PRÁXIS EM FAVOR DA JUSTIÇA SOCIAL
Artigo Científico
Marcos Paulo Viana Campos da Cruz
Célia Regina Gonçalves da Silva Carvalho
Lucas Nascimento dos Santos
EDUCAÇÃO CRÍTICA COMO RESPOSTA À BARBÁRIE: URGÊNCIAS E OBSTÁCULOS CONTEMPORÂNEOS
Resumo Expandido
Gessé da Silva Vieira
Jhonatan Oliveira Silva
Suzzana Alice Lima Almeida
EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO FÍSICA: PRATICAS PEDAGÓGICAS CONTEXTUALIZADAS NAS ESCOLA
Resumo Expandido
Lucas Mattheus Santana Nogueira
Ricardo Marques Nogueira Filho
Monique de Jesus Bezerra dos Santos
EDUCAÇÃO DO CAMPO E FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE POTENCIALIDADES E CAMINHOS DA ATUAÇÃO
Artigo Científico
Jádson Araujo Santos
Jamille Sobral Costa
Edmerson dos Santos Reis
EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: CONSTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA SERRA DA CAPIVARA
Artigo Científico
Itala Márcia da Silva Costa
Rita Vitória Santana Campo
Gustavo Martins de Souza
EDUCAÇÃO E IDENTIDADE NO SEMIÁRIDO: CONTRIBUIÇÕES DA ORGANIZAÇÃO DE PESQUISA E PRÁTICA EM ARTES ZÉ DA ALMERINDA (OPA) PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES EM SENHOR DO BONFIM, BA
Resumo Expandido
Maria Juliana Castro da Silva
Keilâny Moreira dos Santos
ENTRE A AUTORIDADE E A EMANCIPAÇÃO: CAMINHOS PARA A AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO DO SEMIÁRIDO
Resumo Expandido
Yane Gama da Silva
Suzzana Alice Lima Almeida
Cristiana Cerqueira da Silva Santana
ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA: EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO
Resumo Expandido
Yasmin Terêncio Ribeiro de Araújo
MALETA VIAJANTE EM CONTEXTO DE CAATINGA: UMA FERRAMENTA DE DISSEMINAÇÃO DA IDENTIDADE NORDESTINA
Relato de Experiência
Iolanda Francisca da Silva
NARRATIVA DE UM APRENDIZ DE DOCENTE: CURRÍCULO E MEMÓRIA
Resumo Expandido
David Lucas Oliveira da Silva
Pedro Paulo Souza Rios
O LUGAR DO SEMIÁRIDO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO NORDESTE: UMA ANÁLISE APARTIR DOS PLANOS DE DESENVOL VIMENTO INSTITUCIONAL
Artigo Científico
Gustavo Martins de Souza
Alexandre Leite dos Santos Silva
Jamille Sobral Costa
Educação Inclusiva no Contexto do Semiárido
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ESTRATÉGIAS BASEADO NO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM - DUA
Artigo Científico
Lindemberg Silva de Almeida
Naiara Bamberg da Silva
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): SENTIDOS DE PERMANÊNCIA E RESISTÊNCIA
Resumo Expandido
Maria Eduarda Martins dos Santos
ENTRE FORMAS E DIFERENÇAS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Relato de Experiência
Eduarda de Oliveira Mata
Viviane Brás dos Santos
Ítalo da Silva Santos
ESCUTA QUE ENSINA: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDANTE COM TEA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Resumo Expandido
Jhennyfer Dantas Moura
Lívia Maria Pinto Macedo
Viviane Brás dos Santos
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM TEA
Artigo Científico
Raimundo Nonato Alves de Medeiros
IDENTIDADE E REPRESENTATIVIDADE: COLHENDO OS FRUTOS DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA
Relato de Experiência
Graziele Marques Serafim
Mariane Martins Campos da Silva
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS ACESSÍVEIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Resumo Expandido
Roselita Maria Andrade Ferreira
Gilberto Lima dos Santos
Gisele Soares Lemos Shaw
LIBRAS E CRIANÇAS OUVINTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO
Relato de Experiência
Juliane Paixão dos Reis
Aline Ramalho dos Santos
PESQUISAS SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES AUTISTAS EM ESCOLAS DO SEMIÁRIDO BAIANO
Artigo Científico
Gisele Soares Lemos Shaw
Keilâny Moreira dos Santos
Daiane Souza Amorim
PRÁTICAS E DESAFIOS NA ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AO ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resumo Expandido
Paula Laís Almeida Santos
Graziele Marques Serafim
José Ricardo de Oliveira Santos
Ivandro Pinto de Menezes
Educomunicação e Tecnologias Digitais
A EDUCOMUNICAÇÃO NO EDUCA MAIS: UMA POSSIBILIDADE DE INCENTIVO A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO AMBIENTE ESCOLAR
Artigo Científico
Michelle Cristine Laudilio de Souza
Bárbara Elisa de Souza Rolim Cavalcanti Almeida
Anne Carine Costa de Carvalho
A FORMAÇÃO INICIAL COM AS TECNOLOGIAS E MÍDIAS NO NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA DO DCH III/UNEB
Resumo Expandido
Bárbara Clarisse Diôgo da Silva
Edilane Carvalho Teles
A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO AUXILIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Artigo Científico
Andiara Vieira Farias
Mariane Martins Campos da Silva
AGÊNCIA DE NOTÍCIAS: VIVÊNCIA MIDIÁTICA E PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO COLÉGIO ESTADUAL CARLINA BARBOSA DE DEUS, PAULO AFONSO - TERRITÓRIO DE ITAPARICA/BA
Relato de Experiência
Lucas Henrique da Silva
Marília Gabriela Cruz dos Santos
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS EM UM PROJETO DE EDUCOMUNICAÇÃO
Artigo Científico
Jaiane Ricardo dos Santos
Cleiton da Cunha Monteiro
EDUCAÇÃO DESPLUGADA: APRENDIZAGEM ATIVA E CONEXÃO HUMANA NO COTIDIANO ESCOLAR
Resumo Expandido
Kedma Betânia Dourado Bastos Guedes
ENTRE O LÚDICO E O RISCO: UMA ANÁLISE NEUROCIENTÍFICA DOS IMPACTOS DO ROBLOX
Artigo Científico
Dayane Laurentino de Oliveira
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POTENCIALIDADES DO CHATGPT, GEMINI E DEEPSEEK NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Artigo Científico
Juscelino Santos de Queiroz
JORNAL VOZES DO PAULÃO: CAMINHOS PARA A PAUTA SUSTENTÁVEL NO AMBIENTE ESCOLAR
Artigo Científico
Michelle Cristine Laudilio de Souza
Edonilce da Rocha Barros
Andréa Cristiana Santos
Artigo Científico
Caroline de Jesus da Silva
Ester Roseno Florentino Almeida
Solange Fernandes Maia Pereira
PERCEPÇÕES EM EDUCOMUNICAÇÃO ENTRE JORNALISMO E PEDAGOGIA
Relato de Experiência
Emanuele Santos Souza
Edilane Carvalho Teles
REDES SOCIAIS DIGITAIS: FERRAMENTA MEDIADORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA CATEQUESE CATÓLICA JUVENIL
Resumo Expandido
Roberto Costa Nunes Júnior
Erika dos Santos Nunes
Jacques Fernandes Santos
REVISÃO SISTEMÁTICA DO CONCEITO DE EDUCOMUNICAÇÃO EM PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS
Artigo Científico
Jacques Fernandes Santos
Francisco José Alves
Vinícius Silva Santos
VOZES DA INCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE DIÁLOGOS NA TV ESCOLA JUAZEIRO
Relato de Experiência
Adriana Maria de Almeida Campana
Joedson Sidnei da Silva
Políticas de Letramento, Leitura e Escrita
A ARTICULAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO SEMIÁRIDO SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA
Artigo Científico
Lucas Mattheus Santana Nogueira
Murilo Santos de Oliveira
Ricardo Marques Nogueira Filho
ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS: O ENSINO DA LIBRAS PARA A LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA À LUZ DE RONICE MÜLLER, MAGDA SOARES E EMÍLIA FERREIRO
Artigo Científico
Alane Gonçalves Gomes
Antônio Joaquim Pereira Neto
Ivandro Pinto de Menezes
COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA: VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA CULTURA ESCOLAR?
Artigo Científico
Antonilde Santos Almeida
Marilde Pereira Dias
CONSTRUINDO PERTENCIMENTO: A LITERATURA INFANTIL NEGRA COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO IDENTITÁRIO ATRAVÉS DE A PELE QUE EU TENHO
Artigo Científico
Mariane Martins Campos da Silva
Graziele Marques Serafim
DISCÊNCIA NA DOCÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DA/O PEDAGOGA/O
Relato de Experiência
Ana Gabriela Santana de França
ENSINO DE CIÊNCIAS E LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: DAS PRÁTICAS AO PAPEL DO PROFESSOR
Artigo Científico
Ana Paula Sandes Araujo Oliveira
Tatiana Cemara da Paz
Erika dos Santos Nunes
ENTRE O LOCAL E O GLOBAL: UM OLHAR SOBRE O INTERCÂMBIO ACADEMICO-CULTURAL BRASIL-ITÁLIA NO PPGESA
Artigo Científico
Edvan Ferreira Cajuhy
Lindemberg Silva de Almeida
FORMAÇÃO DE LEITORAS E ESCRITORAS CRÍTICAS NO CONTEXTO DO SEMIÁRIDO: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PÚBLICA E A UNIVERSIDADE
Artigo Científico
Júlia Santos Sousa
FORMAÇÃO, CULTURA ESCOLAR E CURRÍCULO: OS CONDICIONANTES ESTRUTURAIS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES
Resumo Expandido
Simone Gabriela Bezerra Duarte Possídio
Américo Junior Nunes da Silva
LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA: REFLEXÕES E VIVÊNCIAS DO PIBID
Artigo Científico
Saiara de Oliveira Silva
Bruna de Souza Santos
Elisângela da Cruz Suzarte
O LETRAMENTO COMO PRÁTICA DE EMPODERAMENTO
Resumo Expandido
Roselita Maria Andrade Ferreira
Cosme Batista dos Santos
Gilberto Lima dos Santos
RELATO DE UMA MÃE ALFABETIZADORA
Relato de Experiência
Margarida de Carvalho Santos
Adeilda Ana da Silva Martins
Educação Ambiental, Problemáticas Socioambientais e Tecnologias de Convivência com o Semiárido
Artigo Científico
Danilo Alves de Araujo
Marcondes Francisco dos Santos
CONTROLE DAS PARASITOSES INTESTINAIS NO AMBIENTE ESCOLAR E OS DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS NAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Resumo Expandido
Alex Cauã Gomes de Albuquerque
Alicya Mariana Dantas de Siqueira
Erika dos Santos Nunes
CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS HÍDRICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Resumo Expandido
Jacqueline Nascimento Sousa
Alexandre Boleira Lopo
Vagner Rodrigues Sales
DO ORNAMENTO AO ALIMENTO: REFLEXÕES AGROECOLÓGICAS SOBRE O PAISAGISMO DE CONDOMÍNIOS EM PETROLINA - PE
Artigo Científico
Murilo Melo Christino
Reinaldo de Souza Dantas
ENTRE PAISAGENS E SABERES: REFLEXÕES SOBRE O SEMIÁRIDO E A EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA
Relato de Experiência
Yane Gama da Silva
Cristiana de Cerqueira Silva Santana
Sirius Oliveira Souza
IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS NO RASO DA CATARINA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA PRESERVAÇÃO DA ARARA-AZUL-DE-LEAR
Artigo Científico
Adriano Ricardo de Campos
PERCEPÇÃO AMBIENTAL E O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DE ESTUDANTES EM RELAÇÃO AO SEU TERRITÓRIO: VIVÊNCIAS NOS ESPAÇOS RURAL E URBANO
Resumo Expandido
Leonardo da Silva Santos
Patricia Barros Pinheiro
Fredson Pereira da Silva
Gênero, Sexualidade, Interseccionalidades e Educação
“A NATUREZA COMO CORPO”: UMA ANÁLISE ECOFEMINISTA DE RESISTÊNCIA DAS MULHERES SURDAS NA OBRA SEREMOS OUVIDAS
Artigo Científico
Fagner Evangelista Braga
Késsia Poliana Santos Soares
A COR DA PRINCESA: REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO, RAÇA E CLASSE NO FILME “A PRINCESA E O SAPO”
Resumo Expandido
Danilo Vieira Nunes de Araujo
Jilderlane Santos Silva
A INFÂNCIA EM DISPUTA: CORPO, RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE SOB OLHARES NORMATIVOS
Resumo Expandido
Diego Cardoso de Oliveira
Pedro Ricardo da Cunha Nóbrega
A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES NORDESTINAS NA SERIE CANGAÇO NOVO (2023)
Artigo Científico
Cibelle Vieira dos Santos
Carla Conceição da Silva Paiva
AÇÃO EDUCATIVA COM ESCOLARES SOBRE SÍFILIS E USO DO PRESERVATIVO INTERNO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relato de Experiência
Hemilly Gabrielly de Miranda Lopes
Joice Gomes da Silva
Cleuma Sueli Santos Suto
AÇÃO EDUCATIVA PARA ESCOLARES SOBRE AS ISTs E O USO DO PRESERVATIVO INTERNO E EXTERNO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relato de Experiência
Cleisiane de Sousa Tiano
Giovanna Vieira de Souza
Cleuma Sueli Santos Suto
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXÃO SOBRE O TEMA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
Resumo Expandido
Isabelle Maísa Remígio Santos
Antony Vinicius Dos Santos Teixeira
Erika dos Santos Nunes
ENTRE A ESTRADA E A LOUSA: INTERSECCIONALIDADES NA TRAJETÓRIA DE ALUNAS DO PROGRAMAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CULTURA E TERRITÓRIOS SEMIÁRIDOS-PPGESA
Relato de Experiência
Indira Tainara Teixeira Soares
Marilange Ribeiro Ventura de Santana
ENTRE A TERRA E A DIVERSIDADE: SUJEITOS LGBT NO MST E PEDAGOGIAS DE ACOLHIMENTO E RESISTÊNCIA
Artigo Científico
João Pedro Gomes Siqueira
O MITO DA DIFERENÇA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: PAPÉIS SOCIAIS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Resumo Expandido
Vitória Lima Oliveira Morais
Pedro Paulo Souza Rios
PERSPECTIVA GERACIONAL DA ESCOLARIZAÇÃO NÃO FORMAL DE MULHERES DA ZONA RURAL DO POVOADO SÃO FRANCISCO-BA
Resumo Expandido
Estefane Clara Ferreira Varjão
Danilo Mamede da Silva Santos
QUANDO O GÊNERO ENTRA EM SALA: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CANINDÉ DE SÃO FRANCISCO/SE
Resumo Expandido
Danilo Vieira Nunes de Araujo
Jilderlane Santos Silva
RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO: ESCRITAS FEMININAS NO JORNAL RIVALE (1972-1973)
Resumo Expandido
Mariane dos Reis Costa
Andréa Cristiana Santos
Estágio Supervisionado e Formação Docente
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Artigo Científico
Luiz César da Silva
Karina de Araújo Rocha
Rosângela Caires Viana
BRINCAR PARA EXISTIR: PRÁTICAS LÚDICAS E FORMAÇÃO DA INFÂNCIA NO SEMIÁRIDO
Relato de Experiência
Vinicius Sousa Silva
Antoneide Santos Almeida Silva
ENTRE A TEORIA E A SALA DE AULA: PERCURSOS E APRENDIZADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS
Resumo Expandido
Riany Meiriellen C. da S. Costa
Erika dos Santos Nunes
ENTRE CORES E AS VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES E EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Relato de Experiência
Vitória Souza Santana
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE: LUDICIDADE E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Artigo Científico
Júlia Santos Sousa
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SABERES DOCENTES
Artigo Científico
Ester Roseno Florentino Almeida
Carolaine de Jesus da Silva
Marluce Alves dos Santos
GRÁFICO DE SETORES EM JOGO: RELATO DE UMA PRÁTICA POTENCIALMENTE LÚDICA NO ENSINO MÉDIO
Relato de Experiência
Lívia Maria Pinto Macedo
Américo Júnior Nunes da Silva
LICENCIATURA EM TEATRO: UMA EXPERIÊNCIA NA REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM JUAZEIRO-BA
Artigo Científico
Adriana Maria Santos de Almeida Campana
O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UMA PERSPECTIVA ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO EM PEDAGOGIA
Relato de Experiência
Emanuela de Lima Souza
Clara Maria Miranda de Sousa
OFICINAS PEDAGÓGICAS DE PROJETOS DE VIDA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PEDAGOGIA
Artigo Científico
Layane Rodrigues Correia de Carvalho
Clara Maria Miranda de Sousa
REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB
Resumo Expandido
Félix Augusto do Carmo Silva
SABERES E AFETO NO SEMIÁRIDO: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E COORDENAÇÃO MOTORA NO ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo Expandido
Israiane Moreira de Brito
Maria Paula Gonçalves de Castro
TENSÃO, CONTRADIÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DE ADORNO PARA COMPREENDER OS PORÕES DA MEMÓRIA
Artigo Científico
Cleisson de Morais Alves
Adriano Augusto Vieira da Silva
Daiane de Souza Amorim
TRILHA PITAGÓRICA - UM CAMINHO LÚDICO PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS
Relato de Experiência
Eduarda de Oliveira Mata
Diogo Gomes da Silva
Américo Junior Nunes da Silva
Povos, Identidades, Territorialidades, Saberes Tradicionais e Educação
Dandara Silvia Matos
CAZUMBA: EDUCAÇÃO E MEMÓRIA COMO FORMAS DE PERTENCIMENTO E RESISTÊNCIA
Artigo Científico
Naiara Bamberg da Silva
Lindemberg Silva de Almeida
EDUCAÇÃO, INTERSECCIONALIDADE E JUSTIÇA CONGNITIVA: SABERES TRADICIONAIS PARA A REINVENÇÃO DO CURRÍCULO
Artigo Científico
Maria Cristiane Correia Maia
Évelin Perpétua Maia Macambira
ENSINO DA HISTÓRIA INDÍGENA: A TEMÁTICA INDÍGENA EM PAULO AFONSO/BAHIA (2022-2024)
Artigo Científico
Edjane Almeida de Brito
LEI 10.639/2003 E O NOVO ENSINO MÉDIO: ENTRE A FLEXIBILIZAÇÃO E A NEGAÇÃO
Artigo Científico
Barbara Elisa de Souza Rolim Cavalcanti Almeida
Raylane Nayara Souza Batista
LUDICIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA: UMA VIAGEM PELO BRINCAR
Resumo Expandido
Janny Beatriz de Souza Silva Santos
Taciane de Souza Silva
Jacson de Jesus dos Reis
MUITO ALÉM DO CURRÍCULO: A PERCEPÇÃO DA MULHER NEGRA ACERCA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS”
Artigo Científico
Danilo Alves de Araujo
Marileide Bezerra dos Santos
OS DESAFIOS DA PRESERVAÇÃO DOS SABERES ANCESTRAIS FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO SEMIÁRIDO DE JATOBÁ/TACARATU – PE
Resumo Expandido
Maria Elizângela do Nascimento
Danilo Alves de Araújo
Josiane Alves Malaquias
POÉTICA QUILOMBOLA AFROCENTRADA NO ENSINO MÉDIO
Relato de Experiência
Jocielio Cardoso da Silva
Viviane Brás dos Santos
PRÁTICAS DOCENTES EM CONTEXTO INDÍGENA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO POVO ENTRE SERRAS PANKARAU/PE
Resumo Expandido
Maria Elizângela do Nascimento
Danilo Vieira Nunes de Araújo
Jilderlane Santos Silva
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NO PROGRAMA MEMÓRIA DO SERTÃO DA WEBTV CAATINGA EM PERSPECTIVA ANTICOLONIAL
Relato de Experiência
Meiwa Layra Magalhães Costa
Carla Conceição da Silva Paiva
Educação Infantil e Infâncias
A BRINQUEDOTECA UNIVERSITARIA COMO ESPACO DE FORMAÇÃO E LUDICIDADE NA PEDAGOGIA
Relato de Experiência
Geovanna Mariano Luz de Oliveira Sá
Edilane Carvalho Teles
A INFÂNCIA COMO POTÊNCIA: SUBJETIVIDADE, EMPATIA E A FORMAÇÃO ÉTICA CONTRA A BARBÁRIE
Resumo Expandido
Elizama Ferreira Silva Vieira
Fabrise Dos Santos Pereira de Carvalho
Suzzana Alice Lima Almeida
ADULTIZAÇÃO PRECOCE E PERCEPÇÕES DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NO SEMIARIDO DE PAULO AFONSO
Artigo Científico
Josiane Alves Malaquias
Jilderlaine Santos Silva
Maria Elizângela do Nascimento
CAMINHOS QUE TRILHEI PARA ENXERGAR A INFÂNCIA
Resumo Expandido
Ana Cecilia dos Reis
CONVERSAS SOBRE BULLYING: experiência de escuta com crianças de séries iniciais
Relato de Experiência
Geovanna Mariano Luz de Oliveira Sá
Kauane Talita Almeida de Santana
Clara Maria Miranda de Sousa
CRIANÇAS QUE CRIAM: LUDICIDADE, CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO INFANTIL
Resumo Expandido
Matheus de Menezes Paulino
Edilane Carvalho Teles
DO BRINCAR À APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Relato de Experiência
Júlia Santos Sousa
Késsia Souza e Silva
EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA CRÍTICA: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA
Resumo Expandido
Fabrise dos Santos Pereira de Carvalho
Rosivânia da Silva Andrade
ENTRE TEORIA E PRÁTICA: REFLEXÕES SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Relato de Experiência
Simone Gabriela Bezerra Duarte Possídio
Américo Junior Nunes da Silva
O BRINCAR COMO RESISTÊNCIA NO SERTÃO: LUDICIDADE E VALORIZAÇÃO DAS CULTURAS AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA NO TERRITÓRIO PIEMONTE NORTE DO ITAPICURU
Resumo Expandido
Helen Oliveira Domingos dos Santos
Luana Alexandre da Silva
Mirela Tamires da Silva
O PAPEL DA BRINQUEDOTECA NA CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DE PAIS UNIVERSITÁRIOS
Resumo Expandido
Marya Luysa Pereira Martins
Edilane Carvalho Teles
VIVÊNCIAS NA BRINQUEDOTECA INTINERANTE E NASCIDOS PARA LER: A LUDICIDADE E A LEITURA NA ESCOLA
Resumo Expandido
Kauane Talita Almeida de Santana
Ananda Layra Conceição Alves
Edilane Carvalho Teles
Práticas de Curricularização da Extensão e Iniciação à Docência na Educação Básica
Genilson da Silva Santos
A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA EXPERIÊNCIA DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Relato de Experiência
Vitória Souza Santana
Késsia Souza e Silva
Rita de Cássia Braz Conceição Melo
CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO PROJETO LEITURA E ESCRITA EM AÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relato de Experiência
Késsia Souza e Silva
Vitória Souza Santana
Rita de Cássia Braz Conceição Melo
CURRICULARIZANDO A EXTENSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO NO CONTEXTO DA EAD
Relato de Experiência
Daniele Freire Procópio
João Gabriel Carvalho Marcelino
Marília Gabriela Cruz dos Santos
ENCONTRO DE SABERES: PROMOVENDO CONSCIÊNCIA CRÍTICA SOBRE VIOLÊNCIA COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO
Artigo Científico
João Pedro Saraiva de Oliveira Macedo
Cecilio Ricardo de Carvalho Bastos
INOVAÇÃO DIDÁTICA E INCLUSÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO EM MICROBIOLOGIA DO PESCADO
Resumo Expandido
Daniel Bezerra dos Santos
Marina Silva do Rosário
Danilo Mamede da Silva Santos
LEITURA E ESCRITA ANTIRRACISTA: PRÁTICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO, O PENSAMENTO CRÍTICO, CULTURA E DIVERSIDADE - UMA PROPOSTA A PARTIR DO PIBID
Resumo Expandido
Everton Alves da Silva
Gustavo Martins de Souza
LUDICIDADE E LEITURA COMO ATOS DO PROTAGONISMO A PARTIR DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DO BRINCAR, LER E SER
Resumo Expandido
Hingred Milene de Souza Costa
Isadora Paiva Balbino
Kyenny Vitória Maximiniano Barbosa
O DIÁRIO DE BORDO COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO PIBID
Artigo Científico
Gustavo Martins de Souza
Marlene Maria de Sousa
Daiane de Oliveira Pinto
PARASITOGAME: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO E PREVENÇÃO DAS PARASITOSES INTESTINAIS
Resumo Expandido
Alex Cauã Gomes de Albuquerque
Deyvison Rhuan Vasco-dos-Santos
Erika dos Santos Nunes
Prefácio
“Se o mundo ficar pesado
Eu vou pedir emprestado
A palavra poesia
Se o mundo emburrecer
Eu vou rezar pra chover
Palavra sabedoria
Se o mundo andar pra trás
Vou escrever num cartaz
A palavra rebeldia
Se a gente desanimar
Eu vou colher no pomar
A palavra teimosia.
Se acontecer afinal
De entrar em nosso quintal
A palavra tirania
Pegue o tambor e o ganzá
Vamos pra rua gritar
A palavra utopia”.
Samba da Utopia,
O Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos – o PPGESA, através dos Departamentos de Ciências Humanas (DCH), do Campus III da UNEB em Juazeiro-BA, do Departamento de Educação (DEDC), do Campus VII da UNEB em Senhor do Bonfim, e do Departamento de Educação (DEDC), do Campus VIII da UNEB em Paulo Afonso, povoado com sentimento celebrativo, na certeza de que estamos fortalecidos com o avanço da multicampia unebianana, apresenta para toda a comunidade acadêmica os Anais do XIV Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido, tendo sua 5ª edição internacional. No período de 29 a 31 de outubro de 2025, pesquisadoras e pesquisadores, docentes, estudantes, gestoras, movimentos sociais e organizações da sociedade civil se encontraram para Dialogar sobre o tema: “EDUCAÇÃO & HUMANIDADES: DIÁLOGOS TRANSDISCIPLINARES”. Diante da urgência em refletirmos sobre o papel das humanidades no processo educativo, revalorizando o diálogo entre saberes, culturas e experiências, buscamos alternativas viáveis na construção de caminhos para uma convivência mais humanizada, ética, solidária e sustentável. Destarte, a temática norteadora do evento propôs percepções integradoras e sensíveis à complexidade do mundo na sociedade contemporânea. Ao reunir estudos inter, multi, transdisciplinar de diferentes campos do conhecimento — filosofia, sociologia, artes, história, literatura, psicologia, pedagogia, entre outros — a transdisciplinaridade se apresentou como uma estratégia potente para a construção de uma educação mais humana, contextualizada e emancipadora ultrapassando os limites do conhecimento fragmentado, favorecendo a escuta, a colaboração e a produção coletiva de representações e sentidos. Os anais disponibilizam para a comunidade em geral, os trabalhos aprovados e apresentados durante o evento, nos diversos espaços, como os Grupos de Trabalhos presenciais, virtuais e as Sessões Coordenadas. Que a leitura dessa produção, fortaleça nossas ações para fazermos os enfrentamentos de todas as tiranias sociais que tentam sucumbir a nossa utopia na educação e se ainda assim, a tirania ousar cruzar nossos quintais, que nossos tambores ecoem mais fortes, convocando vozes, corpos e sonhos para rua da existência, onde a educação floresce como um ato de rebeldia e coragem.
Coordenação geral do XIV WECSAB: Jacques Fernandes Santos
Coordenação da Comissão Científica: Ana Cecília dos Reis; Dandara Sílvia Matos; Viviane Brás dos Santos
Organização dos Anais: Dandara Sílvia Matos; Rafaela da Silva Lima; Viviane Brás dos Santos
Organização dos Anais
Dandara Sílvia Matos
Rafaela da Silva Lima
Viviane Brás dos Santos
Coordenação Geral do Evento
Jacques Fernandes Santos
Formatação/Revisão
Rafaela da Silva Lima
Conselho Científico
Adelaide Pereira da Silva
Ádma Hermenegildo Rocha
Alexandre Eduardo de Araújo
Alexandre Leite dos Santos Silva
Alexsandro Vaz Rodrigues
Américo Junior Nunes da Silva
Ana Paula Rocha dos Santos
Angelica Alves Marcelino da Silva
Antonilma Santos Almeida Castro
Barbara Elisa de S. R. C. Almeida
Bruno Nunes Nogueira
Carla Conceição da Silva Paiva
Cecília Cabral M. de Santana
Cecilio Ricardo de Carvalho Bastos
Ceres Marisa Silva dos Santos
Cíntia de Cássia Marcolan
Daiane de Souza Santos
Dandara Sílvia Matos
Deysiene Cruz Silva
Diva Souza Silva
Edilane Carvalho Teles
Edilene Barbosa Pinto
Edineide Vitor Costa
Edmerson dos Santos Reis
Elis Rejane Santana da Silva
Felix Augusto do Carmo Silva
Geisa Gabrielle Santos
Gilberto Lima dos Santos
Hanna Karoliny Feitosa Barbosa
Jackeline Maciel de Azevedo
Janirza Cavalcante da Rocha Lima
Janssen Felipe da Silva
Jessica Vitorino da Silva Terra Nova
Joanita Moura da Silva
Joaquim Santos de Santana
Josemar da Silva Martins
Josenilton Nunes Vieira
Juliere Gomes da Silva
Lindemberg Silva de Almeida
Louise Mara Soares Bastos
Luciano Pontes da Silva
Luiz Adolfo de Paiva Andrade
Luzineide Dourado Carvalho
Mábio Dutra
Marcos Paulo Souza Novais
Marcos Paulo Viana Campos da Cruz
Maria do Socorro Xavier B. Batista
Maria Luciana da Silva Nóbrega
Maria Nacelha Ferreira Oliveira
Michele Batista das Neves
Nádja Cajado da Silva
Naiara Bamberg da Silva
Patric Anderson Gomes da Silva
Pedro Ricardo da Cunha Nóbrega
Rita de Cássia Braz Conceição Melo
Roberto Remígio Florêncio
Rosangela da Costa Castro
Rosiane Rocha Oliveira Santos
Sandra Novais Santos
Tatiane Lemos Alves
Vinícius da Silva Coutinho
Viviane Brás dos Santos
Comissão Organizadora do Evento
Adriano Augusto Vieira da Silva
Alane Gonçalves Gomes
Américo Junior Nunes da Silva
Ana Cecília dos Reis
Ana Paula Sandes Araujo Oliveira
Antonilde Santos Almeida
Carolaine de Jesus da Silva
Carolina Celestino Nascimento
Ceres Marisa Silva dos Santos
Cleide Regina Rangel L’Hotellier
Cleisson de Morais Alves
Cosme Batista dos Santos
Daiane de Souza Amorim
Dandara Sílvia Matos
David Lucas Oliveira da Silva
Dayane Laurentino de Oliveira
Edilane Carvalho Teles
Edmerson dos Santos Reis
Edonilce da Rocha Barros
Elenice Pereira dos Santos
Erika dos Santos Nunes
Ester Roseno Florentino Almeida
Fabrise dos Santos P. de Carvalho
Fagner Evangelista Braga
Fernando Rodrigues Borges
Gisele Soares Lemos Shaw
Indira Tainara Soares
Ivânia Paula Freitas de Souza Sena
Jacques Fernandes Santos
Jadson Araujo Santos
Jamille Sobral Costa
Jhonatan Oliveira Silva
João José de Santana Borges
João Pedro Gomes Siqueira
Jonatas W. Smith Guirra de Souza
José Ricardo de Oliveira Santos
Josemar da Silva Martins
Josenilton Nunes Vieira
Josieli Queiroz de Oliveira
Kedma Betânia D. Bastos Guedes
Keilany Moreira dos Santos
Késsia Poliana Santos Soares
Leonardo da Silva Santos
Letícia da Silva Duarte
Lucas Mattheus Santana Nogueira
Manoel Messias Alves Santos Junior
Márcia Guena dos Santos
Maria Juliana Castro da Silva
Marilange Ribeiro Ventura de Santana
Marilde Pereira Dias
Marluce Alves dos Santos
Michael Douglas Alves dos Santos
Murilo Santos de Oliveira
Naiara Bamberg da Silva
Patricia Barros Pinheiro
Pedro Paulo Souza Rios
Rafaela da Silva Lima
Roberto Costa Nunes Junior
Roselita Maria Andrade Ferreira
Sarah Ribeiro Pierri
Simone Gabriela B. Duarte Possídio
Suzzana Alice Lima Almeida
Tatiana Cemara da Paz
Vanessa Estevam Alves Martins
Vinícius Silva Santos
Vitória Lima Oliveira Morais
Viviane Bezerra de Lima
Viviane Brás dos Santos
Yane Gama da Silva
Yasmin Terencio Ribeiro de Araújo
Monitoria do Evento
Adriane Gomes Souza
Adriano Ricardo de Campos
Alane Gonçalves Gomes
Alex Cauã Gomes de Albuquerque
Amanda Marina dos Santos
Ana Cláudia Menezes de Morais
Ana Gabriela Santana de França
Ananda Layra Conceição Alves
Andreza Nunes de Souza
Anthony Alves de Amorim
Antonilde Almeida
Any Isabelly de Souza Soares
Áurea Cristina Rodrigues de Souza
Carla Salvador da Silva
Cleiton da Cunha Monteiro
Daiane de Oliveira Pinto
Daniele Ravena Fernandes Santos
Eduarda de Oliveira Mata
Genilson da Silva Santos
Geovanna Mariano Luz de Oliveira Sá
Gustavo Martins de Souza
Herykeles Arllan dos Santos
Isabelle Maísa Remígio Santos
Isis Katherine Ferreira da Cruz Santos
Israiane Moreira de Brito
Ítalo da Silva Santos
Jaiane Ricardo dos Santos
Kauane Talita Almeida de Santana
Leiliane Maria Melo da Silva
Maria Alice Nascimento de Araújo
Maria Gilmaria Carlos de Lima e Silva
Maria Paula Gonçalves de Castro
Marlene Maria de Sousa
Marya Luysa Pereira Martins
Matheus de Menezes Paulino
Meiwa Layra Magalhães Costa
Riany Meiriellen C. da Silva Costa
Samara Santos Nascimento
Vinicius Souza Silva
XIV Workshop Nacional e V Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro. (XIV: Juazeiro-BA).
Anais do XIV Workshop Nacional e V Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro, 2025: Educação e humanidades: diálogos transdisciplinares / Organizado por Dandara Sílvia Matos; Rafaela da Silva Lima; Viviane Brás dos Santos (Orgs.). Paulo Afonso, BA: Universidade do Estado da Bahia. Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos - PPGESA, 2025.
ISSN N° 2316-2376
715 p.il.
1. Educação 2. Cultura 3. Territórios Semiáridos I. MATOS, Dandara Sílvia; II. LIMA, Rafaela da Silva; SANTOS, Viviane Brás dos Orgs. Universidade do Estado da Bahia. PPGESA V. Título
CDD 370.193 4
COMO CITAR ESSA OBRA:
SOBRENOME, Nome do Autor. Título do Artigo/Resumo/Relato. In: MATOS, Dandara Sílvia; LIMA, Rafaela da Silva; SANTOS, Viviane Brás dos. (Org.). Anais do XIV Workshop Nacional e V Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro, 2025: Educação e humanidades: diálogos transdisciplinares / Organizado por Dandara Sílvia Matos; Rafaela da Silva Lima; Viviane Brás dos Santos (Orgs.). Paulo Afonso, BA: Universidade do Estado da Bahia. Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos - PPGESA, 2025.
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