O Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos – o PPGESA, através dos Departamentos de Ciências Humanas (DCH), do Campus III da UNEB em Juazeiro-BA, do Departamento de Educação (DEDC), do Campus VII da UNEB em Senhor do Bonfim, e do departamento de Educação (DEDC), do Campus VIII da UNEB em Paulo Afonso, convidam toda a comunidade acadêmica e toda a sociedade interessada para participarem da realização do XIV Workshop Nacional e V Internacional de  Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido (XIII WECSAB), que acontecerá no período de 29 a 31 de outubro de 2025.

 

Nesta edição, de maneira especial, o WECSAB festeja o avanço da multicampia unebiana, através do crescimento e desenvolvimento do programa em mais duas unidades, em Senhor do Bonfim e em Paulo Afonso. Com o tema EDUCAÇÃO & HUMANIDADES: DIÁLOGOS TRANSDISCIPLINARES, o PPGESA traz o olhar de que vivemos em um tempo marcado por transformações aceleradas, desafios globais complexos e crescentes tensões sociais, culturais e ambientais. Nesse cenário, a educação e o ensino se consolidam como um espaço privilegiado para promover reflexões críticas, fomentar o pensamento criativo e construir caminhos para uma convivência mais ética, solidária e sustentável. Mais do que nunca, é urgente fortalecer o papel das Humanidades no processo educativo, revalorizando o diálogo entre saberes, culturas e experiências.

 

O tema "Educação & Humanidades: Diálogos Transdisciplinares" propõe um olhar integrador e sensível à complexidade do mundo contemporâneo. Ao reunir diferentes campos do conhecimento — filosofia, sociologia, artes, história, literatura, psicologia, pedagogia, entre outros — a transdisciplinaridade se apresenta como uma estratégia potente para a construção de uma educação mais humana, contextualizada e emancipadora. Ela ultrapassa os limites das disciplinas isoladas, favorecendo a escuta, a colaboração e a produção coletiva de sentidos. Assim, o XIV WECSAB  se propõe a ser este espaço de encontro, escuta e debate entre educadores, pesquisadores, estudantes e demais profissionais comprometidos com a transformação social por meio da educação. Ao privilegiar os diálogos transdisciplinares, buscamos ampliar horizontes, romper fronteiras epistemológicas e afirmar a centralidade da pessoa humana na construção do conhecimento. Acreditamos que é no cruzamento entre a Educação e as Humanidades que se tornam possíveis respostas mais éticas, criativas e inclusivas para os desafios do presente e do futuro​.